segunda-feira, 7 de janeiro de 2019

PUEBLOS INDÍGENAS EN LUCHA POR EDUCACIÓN PROPIA

UNA DÉCADA DE LUCHA POR EL DERECHO A LA EDUCACIÓN PROPIA DE LOS PUEBLOS INDÍGENAS


Viernes, 01 de Agosto de 2014



FechaMartes 5 de agosto de 2014.
Lugar: Aula Magna de la Universidad Católica de Asunción
Hora de inicio:19:00hs.

El documento describe y analiza el recorrido de los miembros del Grupo de Seguimiento a la EducaciónIndígena (GSEI) desde su creación en julio del año 2003.
El GSEI, ha desarrollado un papel preponderante, en la búsqueda y consolidación de propuestas hacia unaEducación Escolar Indígena que responda a las particularidades lingüísticas y culturales de los diversos Pueblos Indígenas que habitan en el Paraguay.

Para ello ha sido muy importante contar con un marco legal, que asegure el derecho a la educación escolar indígena,  hacer seguimiento para su promulgación, concretada a través de la Ley 3.231/07 que “Crea la Dirección General de Educación Escolar Indígena” y su posterior Reglamentación víaDecreto Presidencial N° 8.234/11.

El GSEI, mediante estrategias de fortalecimiento interno, ha logrado en un proceso gradual de capacitación  política, técnica y  legal impulsar el protagonismo de las comunidades y organizacionesindígenas en el ámbito de la escolarización, así también ha demostrado la capacidad de trabajo en redes, con las comunidades y organizaciones indígenas, con instituciones estatales y de la sociedad civil.

Se destaca el trabajo y acompañamiento continuo de la CONAPI, que desde el inicio vienedesarrollando su rol de “aliada” de los objetivos y la causa del GSEI.

Actualmente  ha tomado más protagonismo y empoderamiento en su rol de velar y contribuir en el cumplimiento y ejercicio de los derechos de los Pueblos Indígenas a una educación especifica y diferenciada garantizada por la Constitución Nacional, el Convenio 169 de  la OIT y otras leyes,
generando e incidiendo en políticas públicas educativas acordes al marco legal vigente.
Voceros Oficiales: Equipo Coordinador del GSEI
Simón Oviedo: 0984 - 614 - 170
Juan Servín: 0984 – 626 - 012
María Concepción Flores: 0986 – 230 – 980

Actividad  a ser realizada con el apoyo de UNICEF y CONAPI.

Disponível em:
Acesso em: 07.01.2019.


El Buen Vivir desde los Guaraní del Paraguay para la Todo el Mundo

Por el retorno al Buen Vivir

Jueves, 01 de Enero de 2015

Desde hace un año la CONAPI, está estudiando, asimilando, profundizando  y trabajando con la propuesta alternativa del Buen Vivir.

Esta utopía milenaria de convivencia, que ofrecen hoy los pueblos indígenas es una oferta que salió de su corazón solidario y generoso. ¿No se trata de algo ajeno y atrasado a la cultura occidentalizada? El sociólogo portugués Boaventura de Souza afirma que es para todas las culturas algo que puede salvar nuestro planeta. Desde esta convicción plenamente compartida, se presenta con este número de DIM, un amplio dossier de esta propuesta del Buen Vivir.

Frente al cambio de épocas y con sus nuevas condiciones de vida, “hoy emerge vigorosa, fuerte, traslúcida la voz de los pueblos indígenas originarios”.

El llamado del Buen Vivir, impulsa a reconstituir la vitalidad y reconstruir la identidad, tradiciones y saberes ancestrales en todas las dimensiones: en lo filosófico, político, lo económico, lo social, lo ético, lo ecológico y lo espiritual; no se puede separar nítidamente las fronteras ya que solamente en la interrelación entre todas las formas de existencia tiene vida. La preocupación principal es construir y permanentemente reconstruir la Armonía y el Equilibrio en y con la Madre Tierra y con sus ciclos de ordenamiento y reordenamiento de la vida. Según la sabiduría indígena todo está interconectado, interrelacionado e interdependiente, respetando y valorando la diversidad; sabiduría ancestral que hoy da el norte y el horizonte en el caminar por “la senda sagrada del corazón.

Aquí se deja hablar a los propios indígenas y algunos de sus aliados, a fin de que esta propuesta del Buen Vivir ayude a repensar la “cosmovisión” antropocéntrica de la realidad occidental en busca de una nueva forma de convivencia alternativa, especialmente para reaprender quées el verdadero “desarrollo”.
NOVIEMBRE DEL 2010.

Disponível em: http://www.conapi.org.py/interna.php?id=151
Acesso em: 07.01.2019


Movilización por los derechos de los indígenas urbanos en Paraguay

Descripcion:

La movilización de los pueblos indígenas de las zonas urbanas realizada hoy 19 de abril 2017 a las 08:00  hs y la concentración fue en la plaza Italia de Asunción.
El objetivo de la marcha es exigir al Estado Paraguayo (Poder Ejecutivo, Poder Legislativo, Poder Judicial, Gobernaciones y municipios) el cumplimiento de los compromisos asumidos con los Pueblos Indígenas de las comunidades y Clanes Urbanas  y asegurar su participación efectiva en las políticas públicas.

La marcha tuvo las siguientes reivindicaciones

1.      Exteriorizar públicamente un manifiesto de la Organización de los pueblos indígenas de las zonas urbanas ante las autoridades nacionales y la opinión pública, reivindicando los derechos de los Pueblos Indígenas en el campo y en la ciudad consagrados en la Constitución Nacional y demás convenios y tratados internacionales.
2.      Exigimos mil viviendas con todos los servicios básicos a la SENAVITAT, para los Indígenas  que viven zonas urbanas, como derecho básico y fundamental de acceder a una vivienda digna
3.      Exigimos al INDI, el aseguramiento de  tierras, el reconocimiento de líderes y lideresas solicitados por los miembros de las comunidades y clanes indígenas de contextos Urbanos. Derecho a las documentaciones (carnet, cédula de Identidad, certificado de nacimiento) respetando el lugar de nacimiento de los niños indígenas que nacen en contextos urbanos. Becas para estudiantes indígenas que viven en contextos urbanos. Así también, exigimos la implementación de Proyectos de Desarrollo para los indígenas de las Zonas Urbanas.
4.      Exigimos a la Dirección de Educación Escolar Indígena acompañar el apoyo a becas estudiantiles para los jóvenes que se gestione desde la dirección y si están a su cargo que se cumpla como tal y no termine en negociado. Además instalar en las comunidades urbanas del departamento central escuelas con profesores Indígena. Exigimos también el buen desempeño de la supervisión de la zona central
5.      Exigimos al Ministerio de Educación y Cultura que  ningún/a niño/a indígenas  que viven en la zonas urbanas  sean privadas de su derecho de acceder a una educación escolar básica e integral.
6.      Exigimos a la Secretaria de Acción Social que incluya dentro de los Programas Sociales (Tekoporã, Adultos Mayores, Tenonderã y otros) a los Pueblos Indígenas que viven en contextos urbanos.
7.      Exigimos  al Ministerio de Salud Pública y Bienestar Social el cumplimiento de la Ley N°5.469 de Salud Indígena y que el móvil de salud llegue a las comunidades.
8.      Repudiamos todas las formas de discriminación, desalojos y atropello a las comunidades, exigimos el cese del uso de los agro-tóxicos cerca de las comunidades y el cumplimiento de la ley ambiental especialmente a los sojeros que fumigan sus plantaciones causando daños irreparables a la comunidad y a todas la sociedad. Consideramos que esta es la persecución más directa a los indígenas y la causa directa de las migraciones a la ciudad.
La marcha concluyó con una reunión con el presidente del INDI, Aldo Saldívar.

Disponível em: http://www.conapi.org.py/documentos.php
Acesso em: 07.01.2019

Construyendo la educación intercultural indígena: : Una propuesta para formación docente

Lanzamiento del libro...


Viernes, 23 de Junio de 2017


Invitamos al lanzamiento del libro “Construyendo la educación intercultural indígena: Una propuesta para formación docente”. De Henryk Gaska y Marilín Rehnfeldt (coords.) El acto se realizará el día miércoles 28 de junio las 9:00 horas en el Aula Magna de la Universidad Católica de Asunción (Independencia Nacional y Comuneros).   
El libro es fruto del Primer Diplomado en Educación Intercultural para Docentes Indígenas organizado por el Centro de Estudios Antropológicos de la Universidad Católica y apoyado por Unicef, la Conferencia Episcopal Italiana y la Coordinación Nacional de Pastoral Indígena. Esta actividad se realizará en el marco del décimo aniversario de la Promulgación de la Ley N° 3231/07 que crea la “Dirección General de Educación Escolar Indígena”
A tono con el creciente reconocimiento de la diversidad cultural del Paraguay, en el año 2007 se aprobó la Ley  3231/07  “Que Crea la Dirección General de Educación Escolar Indígena”. Esta Ley  reconoce la existencia del sistema de educación indígena como componente de la organización social, política, religiosa y los valores de cada pueblo y garantiza  el acceso de niños,  jóvenes y adultos a una educación inicial, escolar básica y media, utilizando sus lenguas y pedagogías propias. Esto supone  importantes desafíos, entre ellos la formación docentes interculturales.  La Universidad Católica Nuestra “Señora de la Asunción” a través del Centro de estudios Antropológicos, asumió  este desafío organizando el primer curso diplomado en Educación Indígena e intercultural.
El principal objetivo fue profundizar la formación de maestros y maestras indígenas, rescatando, valorizando y compartiendo  la sabiduría indígena y el conocimiento de diferentes culturas del país, junto al aporte de las ciencias sociales y la metodología de la investigación social, con miras a mejorar de manera sostenida la calidad educativa, de los niños, niñas y jóvenes indígenas.

             Programa:
Aperturaa P. Dr. Nilo Zárate, Director del CEADUC
Palabrasen representación de los Diplomados a cargo de:
·Paulina Gladys Figueredo (Nivacle)
·Germán Ayala (Mbya Guaraní)
·Zulma Franco (Ybytoso)
Presentación del libro a cargo de la Mag. Marilín Rehnfeldt, Directora Académica del Curso.
Palabras de la Representante de UNICEF-Paraguay, Sra. Regina Castillo

Más información: CEADUC  - Tel. 441 044 - int. 252    *     CONAPI – Tel. 443-752 
P. Nilo Zárate 0972 513 000   *   P. Enrique Gaska  0983 528 033

Disponível em: http://www.conapi.org.py/interna.php?id=376
Acesso em: 07.01.2019.

terça-feira, 20 de novembro de 2018

Educação a Distância e a Formação de Professores: Pesquisas, Experiências, Relatos




O período compreendido entre 2007 e 2015 foi áureo de investimentos feitos pelo governo federal na formação de professores por meio da Educação a Distância no Brasil. Pedagogia e Educação a distância e a formação de professores: pesquisa, experiências e relatos, como o próprio título diz, traz relatos de pesquisa e de experiências desenvolvidas nesse período, durante a formação de professores no curso de Pedagogia do Centro de Educação Aberta e a Distância da Universidade Federal de Ouro Preto, em parceria com a Universidade Aberta do Brasil.
A primeira parte do livro é composta por três textos de professores que trazem reflexões embasadas pela pesquisa cujo apanhado de dados é apresentado no primeiro capítulo. Esses trabalhos discutem dados do perfil do aluno de Pedagogia da EaD do CEAD/UFOP (UAB), tecendo um retrato muito revelador desse público.
A segunda parte da obra traz quatro textos escritos por profissionais que orientaram trabalhos conclusivos de curso desses alunos nos temas mais frequentemente escolhidos por eles. Em pesquisas e narrativas de suas experiências, eles revelam métodos, particularidades do processo e das condições de trabalho, sabores e dissabores. Ali, transparecem o ensino e a aprendizagem durante o processo de escrita de um artigo, quando os alunos já estão em seu último período de formação no curso. Em suas expertises, cada autor dessa parte do livro contribui com discussões que envolvem tanto a (sua própria) docência superior quanto a docência dos alunos relatada nos trabalhos de TCC.
Fechando a obra, na terceira parte, com textos de valiosíssima subjetividade, estão três memoriais de atores fundamentais nesse processo: dois deles são escritos por alunos – hoje, egressos do curso – e o outro por uma das tutoras do curso.
O fio condutor evidencia-se do começo ao fim do livro: os protagonistas do início – em que eles são apresentados em números – ao fim – em que eles se apresentam pessoalmente – são os alunos, pois são deles as vidas que são tocadas e modificadas pela oportunidade e pela luta que significa fazer uma graduação, em especial nas condições que eles têm para isso. Aos professores, autores e pesquisadores, coube, nesta obra, revelá-los de diferentes formas nessa trajetória de formação, enquanto repensam suas práticas.
Disponível em: https://www.editoraappris.com.br/produto/2481-educao-a-distncia-e-a-formao-de-professores-pesquisas-experincias-relatos
Acesso em: 20.11.2018.

segunda-feira, 19 de novembro de 2018

I SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO INDÍGENA NO ODEERE - JEQUIÉ - BAHIA


O I Seminário de Educação Indígena aconteceu no dia 17 de novembro de 2018, dentro da programação da XIV Semana de Educação da Pertença Afro-Brasileira, realizada pelo ODEERE – Órgão de Educação e Relações Étnicas, da Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia, no Campus de Jequié, na Bahia, que, entre outras atividades, realizou: o I Encontro de Religiões de Matriz Africana, o I Sarau: Linguagens Afro-Brasileiras & o I Fórum de Educação: Leis 10639/03 e 11645/08, Gênero e Diversidade sexual tendo como tema: “Guardiões das Sabedorias e Ancestralidades, Produção de conhecimentos e resistências”.

As atividades do I Seminário de Educação Indígena, ministradas por Ademario Ribeiro e que participou de uma mesa redonda, conforme explicitaremos abaixo.

v  MINICURSO
Aportações para a (des)construção do Ensino da Temática Indígena.


Público alvo: Docentes e interessadxs em geral.
Dias: 17.11.2018 (Sábado).
Horário: 08h00 às 12h00
Carga horária: 05 horas.
Intervalos: 15 minutos.

Ementa
Levantamento de conhecimentos prévios (o que sei) e, das expectativas (o que quero saber) acerca do ensino da temática indígena), estudo de textos, realização de dinâmicas e confecção de materiais como sugestão de elementos ludo-pedagógicos e teórico-práticos, para possíveis intervenções com vistas à desconstrução da visão colonizadora e estereotipada dos povos indígenas, construção de  novas abordagens e lógicas das histórias e culturas amerindígenas e, problematizando aspectos que favoreçam a implementação da Lei 11.645/08.










v  MESA REDONDA: As Leis 10639/2003 e 11645/2008: Indígenas, Interculturalidade e Formação de Professores/as.

Palestrantes: Prof. Ms. Ademario Souza Ribeiro; Prof. Dr. Augusto Marcos Fagundes de Oliveira (UESC); Profa. Dra. Edineia Tavares Lopes (UFS); Profa. Dra. Maria Batista Lima (UFS); Prof. Dr. José Valdir Santana (UESB).
Mediadora: Profa. Dra. Jeanes Leachert (UESC).









v  OFICINA: A Importância das Línguas Indígenas: Urgência de sua Salvaguarda e Curiosidades do e no Idioma Tupí antigo.


Público alvo: Docentes e interessadxs em geral.
Dias: 17.11.2018 (Sábado).
Horário: 19h00 às 21h00
Carga horária: 02 horas.
Intervalos: 15 minutos.


Ementa

Estudo de textos, realização de dinâmicas e confecção de materiais como sugestão de elementos ludo-pedagógicos e teórico-práticos, para possíveis intervenções, desconstrução da visão colonizadora e estereotipada sobre as línguas indígenas, problematizando aspectos que favoreçam a valorização e preservação desses idiomas.







Saiba mais:
http://ademarioar.blogspot.com/2018/11/xiv-semana-de-educacao-da-pertenca-afro.html

http://www2.uesb.br/eventos/odeere/wp-content/uploads/2018/07/PROGRAMA%C3%87%C3%83O-DA-XIV-SEMANA-DA-PERTEN%C3%87A-em-s-p%C3%A1ginas.pdf


segunda-feira, 12 de novembro de 2018

XIV Semana de Educação da Pertença Afro-Brasileira/I Seminário de Educação Indígena



APRESENTAÇÃO

Ao longo de sua existência, o ODEERE vem desenvolvendo ações interdisciplinares com um programa que articula pesquisa, ensino e extensão, voltados para o estudo das relações étnicas.
Assim, o ODEERE – Órgão de Educação e Relações Étnicas, da Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia, Campus de Jequié, realiza, de 16 a 20 de novembro de 2018, a XIV Semana de Educação da Pertença Afro-Brasileira, o I Seminário de Educação Indígena, o I Encontro de Religiões de Matriz Africana, o I Sarau: Linguagens Afro-Brasileiras & o I Fórum de Educação: Leis 10639/03 e 11645/08, Gênero e Diversidade sexual tendo como tema: “Guardiões das Sabedorias e Ancestralidades, Produção de conhecimentos e resistências”.
Os objetivos dos eventos se voltam para: Estudar as histórias dos antepassados e os elementos que valorizam o indivíduo no grupo étnico o qual pertence; promover discussões que propicie reflexões acerca daqueles que testemunham a experiência e a longevidade através da tradição oral; propiciar a ressignificação e reflexões de sentido do envelhecimento e da sabedoria; refletir acerca da concepção de idoso na sociedade brasileira a partir do ensino das Relações Étnicas; debater sobre a religiosidade, a ancestralidade e a aquisição de novas formas de conhecimentos; criar possibilidades de encontro entre a academia e a população; propiciar debates étnicos sobre populações, cidadania e diversos conteúdos sociais entendendo os mesmos como forma de ampliar os espaços para o debate de pesquisas, propostas e reflexões com temas das Relações Étnicas.
Os trabalhos desenvolvidos serão submetidos e apresentados em dois Grupos de Trabalhos (GT’s), assim especificados: GT 01 – Etnicidades, Educação e Memória e no GT 02 – Etnia, Gênero e Diversidade sexual. Estes eventos também incluirão em sua programação atividades de palestras, minicursos, oficinas e atividades artísticas. Assim, a expectativa é reunir interessados pelas temáticas, pesquisadores e pesquisadoras, graduandas e graduandos, de diferentes áreas de conhecimentos, professores e professoras dos diversos níveis de escolaridade, visando dar visibilidade e intercambiar os conhecimentos produzidos.
SEJAM TODAS(OS) BEM-VINDAS(OS)!!!

PROGRAMAÇÃO


16 de Novembro de 2018 - ABERTURA
16:00 – 22:00
CREDENCIAMENTO - ENTRADA DO AUDITÓRIO WALY SALOMÃO - UESB

19:00 – 22:00
LOCAL: AUDITÓRIO WALY SALOMÃO

19:00 - MESA DE ABERTURA

Toques para Inquices, Voduns e Orixás- Ogã Fabiano de Ogum (Ilê Asé Obá Oluaye)

19:40 - POÉTICAS AFRO-BRASILEIRAS – PROF. DR. MARLON MARCOS VIEIRA Passos (UNILAB)

20:00 - CONFERÊNCIA – PROF. DR. VILSON CAETANO JUNIOR (UFBA)
Coordenador : Prof. Dr. Edson Dias Ferreira (UEFS)

21:00 - PERFORMACE - DANÇARINO AGNALDO FONSECA (UFBA)
17 de Novembro de 2018 -
I Seminário de Educação Indígena

08:00 – 12:00 – CREDENCIAMENTO (ENTRADA DO AUDITÓRIO WALY SALOMÃO)

08:00 – 12:00 – MINICURSOS E GT’S 01 E 02

1.      Aportações da Literatura Indígena para a aplicabilidade da lei 11645:2008 - Ministrante: Prof. Ms. Ademario Souza Ribeiro – LOCAL: SALA 02 DO PAVILHÃO MANOEL SARMENTO;
2.      A importância das Pessoas mais velhas na construção das Identidades Étnicas - Ministrante: Profa. Ms. Adriana Cardoso Sampaio (ODEERE) – LOCAL: SALA 03 DO PAVILHÃO MANOEL SARMENTO;
3.      Literatura Infantil: Janelas para o mundo - Ministrante - Karine Ribeiro de Souza (Sec. Municipal de Jaguaquara) – LOCAL: SALA 04 DO PAVILHÃO MANOEL SARMENTO;
4.      Teatro Negro Brasileiro - Insurreições cênicas Negroreferenciadas - Ministrante: Régia Mabel da Silva Freitas – (LOCAL: SALA 05 DO PAVILHÃO MANOEL SARMENTO);
5.      Uma Reflexão sobre os Espaços e Territórios africanos e afro-brasileiros por meio das músicas da Banda Reflexus - Ministrante: Prof. Doutorando Sandro dos Santos Correia (UNEB) – (LOCAL: SALA 06 DO PAVILHÃO MANOEL SARMENTO;
6.      “Kit Gay” e “Ideologia de Gênero “: Os motes que deram o tom das eleições de 2018 – Ministrantes: Profa. Ms. Rita de Cassia Santos Côrtes (SEC Jequié) & Profa. Ms. Suzane Nascimento Cabral – (LOCAL: SALA 07 DO PAVILHÃO MANOEL SARMENTO);
7.      Ancestralidade, Interseccionalidade(s) e Pertencimento Étnico – Ministrantes: Profa. Ms. Claúdia Moreira Costa (SEC Jaguaquara), Profa. Cleidineia Carvalho Santos (SEC Jaguaquara) & Prof. Ms. Lucas Colangeli de Souza (ODEERE) – (LOCAL: SALA 08 DO PAVILHÃO MANOEL SARMENTO).
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08:00 – 12:00 – GT’S 01 & 02

GRUPO DE TRABALHO 01 – ETINICIDADE, MEMÓRIA E EDUCAÇÃO
LOCAL: AUDITÓRIO WALY SALOMÃO

COORDENADORES: Prof. Dr. José Valdir Santana (UESB); Prof. Dr. Edson Dias Ferreira (UEFS); Prof. Dr. Natalino Perovano FilhO (FAC-PPGREC); Profa. Dra. Ana Angélica Leal Barbosa (UESB); Profa. Dra. Marise de Santana (UESB); Prof. Dr. Itamar Pereira Aguiar (UESB); Prof. Dr. Danilo Cézar Souza Pinto (UESB); Prof. Dr. Augusto Marcos Fagundes de Oliveira (UESC).

GRUPO DE TRABALHO 02 – ETNIA, GÊNERO E DIVERSIDADE SEXUAL
LOCAL: ANFITERATRO DO PAVILHÃO MANOEL SARMENTO

COORDENADORES: Prof. Dr. Marcos Lopes de Souza (UESB); Profa. Dra. Mary Garcia Castro (UFBA/PNPD do PPGREC); Profa. Dra. Maria de Fátima Araújo Di Gregório (UESB)
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14:00 – 15:50 - MESA REDONDA
As Leis 10639/2003 e 11645/2008: Indígenas, Interculturalidade e Formação de Professores/as.
Palestrantes:  Prof. Ms. Ademario Souza Ribeiro; Prof. Dr. Augusto Marcos Fagundes de Oliveira (UESC); Profa. Dra. Edineia  Tavares Lopes (UFS); Profa. Dra. Maria Batista Lima (UFS); Prof. Dr. José Valdir Santana (UESB).
Mediadora: Profa. Dra. Jeanes Leachert (UESC)
_________________________________________
15:50 – 18:00 – RODAS DE CONVERSA

RODA DE CONVERSA 01:
Quando Mulheres Índias Falam sobre Suas Pertenças

Palestrantes: Maristela Santos da Silva; Cristina Chaves dos Santos; Marcineia Vieira de Almeida Santos   
Mediador: Prof. Dr. Augusto Marcos Fagundes de Oliveira/UESC

RODA DE CONVERSA 02:
Educação das Relações Étnicas, Tradição Oral e Currículo
Palestrantes: Tarcio Guerra Nascimento (UESC); Pedro Santos Rodrigues; Evanilda Teles dos Santos; Vanessa Caroline Silva Santos (ODEERE/PPGREC)
Mediador: Prof. Dr. Danilo Cézar Souza Pinto (UESB)_________________________________________
19:00 – 21:00 – OFICINAS
1.    A Importância das Línguas Indígenas: Urgência de sua Salvaguarda e Curiosidades do e no Idioma Tupi antigo.
Ministrante: Prof. Ms. Ademario Souza Ribeiro – LOCAL: SEMINÁRIO 01;
2.    Etnomatemática: O Tabuleiro Pedagógico NTXUVA na Sala de aula - Ministrante: Alberto Tomo Chirinda – LOCAL: SEMINÁRIO 02;
3.    Dança Afro-Brasileira - Ministrante: Dançarino Agnaldo de Sousa Fonseca – LOCAL: ANFITEATRO DO PAVILHÃO MANOEL SARMENTO;
4.    Confecção de Paramentas de Inquices, Voduns e Orixás - Ministrante: Ebômi Consa – LOCAL: SALA 01 DO PARFOR;
5.    Meus Falares Têm África, Têm Dendê, Têm acarajé -Ministrantes: Edineide A. N. Putumuju (Mestranda do ODEERE/PPGREC) & Viviane Sales de Oliveira (Mestranda do ODEERE/PPGREC) – LOCAL: SALA 02 DO PARFOR
18 de Novembro de 2018 -
I Encontro de Religiões de Matrizes Africanas do Sudoeste e Sul da Bahia

08:00 – 09:00 – OFICINA DE ATABAQUE
LOCAL: AUDIRÓRIO WALY SALOMÃO

MINISTRANTES: Ogã Fabiano (Ilê Axé Oluayê N'ilá); Ogan Rubson (Ilé Àse Efòn YèYé Omi Titun); Ofánirê (Ilé Àse Efòn YèYé Omi Titun); Bruno (Ilé Àse Efòn YèYé Omi Titun)_________________________________________
09:00 – 09:40 – CONFERÊNCIA

Direito e Religiões de Matrizes Africanas no Brasil

Prof. Dr. Augusto Sérgio São Bernado (Ogã do Terreiro Ilê Axé Taoyà Logni, Professor da UNEB &/ Presidente do Instituto Pedra do Raio)
Coordenador: Prof. Dr. Natalino Perovano Filho (ODEERE/PPGREC-FAC)
 _________________________________________
09:40 – 10:00 – OFICINA DE DANÇA
Oficina de Dança-Afro - Profa Edeise (Professora de Dança da UESB)
Oficina de Dança - Dançarino Agnaldo Sousa Fonseca
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10:00 – 12:00 – RODAS DE CONVERSA
Roda de Conversa 01: Religiões afro-brasileiras: Histórias sobre Repressão, Racismos e Discriminações

Convidados para Relatar Experiências: Ialorixá Vera/Jequié; Mãe Fátima/Vitória da Conquista; Ialorixá Léia/Ilê Axé Orussalê; Ialorixá Rosa/Ilê axé Alaketu Omi Ogbá; Ialorixá Jane/Jequié; Mãe Carmem/Jequié; Babalorixá João/ Livramento; Babalorixá Ifátolu Jorge de Logun Edé/Vitória da Conquista; Babalorixá Marcos de Oxóssi/Santa Inês; Tata Isaias /Izan Nksi Matamba
Mediador: Ogan Edmar Ferreira Santos/ Terreiro Rumpayme Ayono Runtoloji- Cachoeira,Ba.

Roda de Conversa 02: A Esteira que Ensina. Uma discussão acerca da Educação nos Terreiros
Convidados para Relatar Experiências: Ogã Lola/Ilê Alákètú Asé  Odé Nyleuà;  Mãe Landa/Jequié; Tata Marinho Rodrigues/Terreiro de  Matamba Tombeci Neto;  Ekedi Jeanes/Ilê Ijexá Orixá Olufon ; IYá Efun Antonieta Miguel / Ilê Asé Dana Dana
Mediadora:  Iyá Marise de Santana/Ilê Axé Omi Mariwô D’Ewá
14:00 – 15:30 – OFICINAS
Oficina de Línguas de Santo /Ebômi Jorge Alves de Odé – Auditório Waly Salomão
Oficina de Bordado: Bainha Aberta em Pano da Costa e Atakans/Ebômi Conça – Auditório Waly Salomão
Oficina de Trança Nagô/Iyàwó Jonatan Sampaio – Toldo em frente ao RU
Oficina de Turbante /Iyàwó Nayra de Caetité – Toldo em frente ao RU
Oficina sobre Folhas /Pai Marivan de Itagi – SEMINÁRIO 01
Oficina Edè Lamì /Iyàwó  Wermerson Meira Silva – SEMINÁRIO 02
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15:30-15:55 – RODA DE CONVERSA
Roda de conversas - “Barracão e Centros: espaços de proteção da natureza, luta pela sobrevivência e Cura”
Convidados para Relatar experiências: Babalorixá Marivan/Itagi; Ekedi Rosa/Jequié; Ekedi Gilda/Ilê Alákètú Asé Odé Nyleuà; Mãe Nilzete/Jequié; Ialorixá Célia/ Ibirapitanga;  Babalorixá Marcos de Caitité/Ilê Asé Dana Dana; Ogã Gilvan Rodrigues/Terreiro de Matamba Tombeci Neto; Babalorixá Loro T'Osogyian/Ile Alaketu Ase Omi T'Ogun;  Babalorixá IfádòKun/Ilé Àse Efòn YèYé Omi Titun; Ialorixá Marinalva /Ilê Asé Obá Olu Ayê
Mediador: Prof. Itamar Pereira Aguiar_________________________________________

16:00 – 16:15- MEMORIAL DE HOMENAGENS
Presidida pela Iyàlórisà Marinalva de Abaluaê do Ilê Axé Oluayê N'ilá
_________________________________________
16:15 – 16:30
Samba de Roda - Grupo de Pai Marivan de Itagi.
_________________________________________
16:30 – 17:00
Encerramento: Oficina de Atabaque e Dança - Celebração aos Nkises,  Voduns e Orixàs
Oficina de Atabaques -Ogã Fabiano/ Ilê Asé Oluaiye N'la  
Oficina de Dança Afro- Edeise / Profa de Dança da UESB
Oficina de Dança - Dançarino Agnaldo Sousa Fonseca

19 de Novembro de 2018 –
I Sarau: Linguagens Afro-Brasileiras

08:00 – 12:00  - GT’S 01 & 02

GRUPO DE TRABALHO 01 – ETINICIDADE, MEMÓRIA E EDUCAÇÃO
LOCAL: AUDITÓRIO WALY SALOMÃO
COORDENADORES: Prof. Dr. José Valdir Santana (UESB); Prof. Dr. Edson Dias Ferreira (UEFS); Prof. Dr. Natalino Perovano FilhO (FAC-PPGREC); Profa. Dra. Ana Angélica Leal Barbosa (UESB); Profa. Dra. Marise de Santana (UESB); Prof. Dr. Itamar Pereira Aguiar (UESB); Prof. Dr. Danilo Cézar Souza Pinto (UESB); Prof. Dr. Augusto Marcos Fagundes de Oliveira (UESC).

GRUPO DE TRABALHO 02 – ETNIA, GÊNERO E DIVERSIDADE SEXUAL
LOCAL: ANFITERATRO DO PAVILHÃO MANOEL SARMENTO
COORDENADORES: Prof. Dr. Marcos Lopes de Souza (UESB); Profa. Dra. Mary Garcia Castro (UFBA/PNPD do PPGREC); Profa. Dra. Maria de Fátima Araújo Di Gregório (UESB)
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09:30 – 10:00 OMIN DUNDUN (CAFÉ DA MANHÃ)
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10:00 – 12:00
Bate papo com o poeta Campo Santo Leitura (Leituga)
LOCAL: Foyer da Biblioteca Jorge Amado
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14:00 – 18:00
Oficina de Slam com a atriz, poeta e MC de Seabra, poesia dos Slam, das Batalhas, Amanda Rosa.
Local: Em frente ao DCE.

Minicurso 01: Narrativas Africanas de Língua Portuguesa: Independência e Utopia - Ministrante: Profa. Dra. Zoraide Portela (UNEB Caitité) – LOCAL: SALA 01 DO PARFOR)

Minicurso 02: Aparência: Identidades Vestidas pelo Controle Social -Ministrantes: Alline Silva Santos (ODEERE/PPGREC/UESB) & Rose Cláudia Oliveira (ODEERE/PPGRC/UESB) – LOCAL: SALA 02 DO PARFOR
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18:15 – LANÇAMENTO DE LIVROS
LOCAL: AUDITÓRIO WALY SALOMÃO

18:30 - Sarau Dá Lenda: Sarau A Noite é Preta e Maravilhosa.
LOCAL: Em frente ao Restaurante Universitário.

CONVIDADOS: Poeta Campo Santo Leituga; Macis Silva; Poeta Má Reputação; Grupo de Poesia Teafro (Silvio Roberto dos Santos Oliveira , Margarida Lopes de Jesus, Maria Lina da Silva Almeida); Amanda Rosa; José Luiz Negão; Adalberto Silva Santos; Tony MC Ideia; Mateus Girassol; Pretho Souza; Isis ; Léticia Araújo; Grupo de Poesia Aupd.  
Coordenadores da atividade: Vanessa Caroline, Marcius, Viviane, Letícia , Evellin)
20 de Novembro de 2018 –
I FÓRUM DE EDUCAÇÃO: Leis 10639/2003 e 11645/2008, Gênero e Diversidade sexual

08:00 – 09:00
Conferência com a Profa. Ms. Graça Bispo (Secretaria de Educação do município de Jequié) LOCAL: AUDITÓRIO WALY SALOMÃO
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09:00 – 12:00
Apresentação de vídeos documentários, exposição e outras atividades envolvendo alunas e professoras das diversas cidades da região Sudoeste da Bahia.
LOCAL: AUDITÓRIO WALY SALOMÃO
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14:00 – 16:20
Apresentação do Filme - "1798 Revolta de Búzios”
Debatedor: Cineasta e produtor Antonio Olavo (Portifolium)  
LOCAL: AUDITÓRIO WALY SALOMÃO

Apresentação de documentário "fotografia e linguagens Visuais: Quando as Imagens nos devolvem a visibilidade"
Debatedor: Profº Dr  Edson Dias Ferreira (UEFS)
LOCAL: ANFITEATRO DO PAVILHÃO MANOEL SARMENTO
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14:00 – 16:15
RELATOS DE EXPERIÊNCIA 01: Educação Quilombola e Diversidade Cultural na Escola
Edelvito Almeida do Nascimento (Sec. de Maracás – ODEERE); Telma Sueli Soares de Sá; Profa Angela (Ex-diretora do Colégio Quilombola Milton Santos de Jequié); Helga Pinheiro Dias (ODEERE/PPGREC); Profa. Dra. Regina Marques de Souza Oliveira (UFRB/PPGREC); Prof. Dr. Reinaldo José de Oliveira (UEFS); Profa. Ms. Bárbara Maria de Jesus Oliveira/ UNEB
Mediadora: Profa. Dra. Ana Angélica Leal Barbosa (ODEERE/PPGREC/UESB)

RELATOS DE EXPERIÊNCIA 02: Interdisciplinaridade entre Etnicidade Gênero e Diversidade Sexual
Prof. Dr. Marcos Lopes de Souza (PPGREC/ODEERE/UESB); Profa. Dra. Mary Garcia Castro (PNPD do PPGREC/ODEERE – UFBA) Mediador: Prof. Dr. Natalino Perovano Filho (PPGREC/ODEERE-FAC)

RELATO DE EXPERIÊNCIA 03 - “Estudo das Relações Étnicas e das Relações Raciais: Escolas, NEAB e NEABI ”
Profa Ms Graça Bispo (Secretaria de Educação de Jequié),  Profa. Especialista Ivanildes Moura (Colégio Gercínio Coelho), Profa. Gilvânia (Ccoordenadora do NEAB Itiruçu; Profa Ms Izanete Marques Souza (IFBaiano de Itapetinga),  Profa. Dra. Leliana Santos de Sousa (UNEB), Prof. Dr. Eduardo Quintana (UFF).
Mediadora: Profa. Dra. Marise de Santana (Pesquisadora do ODEERE)

16:20-16:50
RELATORIA DOS RELATOS DE EXPERIÊNCIAS
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17:00 – CONFERÊNCIA DE ENCERRAMENTO
“Processos Educativos: Sabedoria e Vivências como Guardiões da Cultura”

Conferencista Profa. Dra. Marise de Santana (Pesquisadora do ODEERE)

ATIVIDADE PARA CRIANÇAS
17 de Novembro
18 de Novembro
19 de Novembro
20 de Novembro


Manhã

08:00- 10:00
Oficina Contação da história: “Bruna e a galinha d’angola”
Oficineira: Jocileide Silva



10:00 – 11:30
Cantinho do Griôt artes.
08:00 – 10:00
Oficina Reeducar o olhar...
Oficineira: Cristiane Vilas Boas Santos





10:00 – 11:30
Cantinho do Griôt artes.
08:00 – 10:00
Contação da história: “As tranças de Bintou”
Oficineira: Jessika de Oliveira Sousa




10:00 – 11:30
Cantinho do Griôt artes.
08:00 – 10:00
Oficina: Espelho, espelho
meu!
Oficineiras: Ana Carolina Santos Santana eTairini
Vieira dos Santos


10:00 – 11:30
Cantinho do Griôt artes.
Tarde
14:00 – 16:00
Oficina de Jogos: africanos.
Oficineira: Jocileide Silva





16:00 – 17:30
Cantinho do Griôt artes.
14:00 – 16:00
Oficina Reeducar o olhar...
Oficineira: Cristiane Vilas Boas Santos





16:00 – 17:30
Cantinho do Griôt artes.
14:00 – 16:00
Contação da história:
“Azire a Princesinha de
Aruanda”
Oficineira: Ivanildes Moura dos Santos.

16:00 – 17:30
Cantinho do Griôt artes.
14:00 – 16:00
Oficina: Espelho, espelho
meu!
Oficineiras: Ana Carolina Santos Santana e Tairini
Vieira dos Santos


16:00 – 17:30
Cantinho do Griôt artes.

















Disponível em: http://www2.uesb.br/eventos/odeere/?page_id=14
Acesso em: 14.11.2018.